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Recognizing Our Value: Forging Solutions to Combat Stigma and Internalized Racism

Saturday May 2020

The John & Christina Markey Malden Senior Community Center

7 Washington St., Malden, MA 02148

Hosted by Asian Women for Health

11th Annual asian american mental health forum

AWHMentalHealthForum.jpg

Akané Kominami

LICSW 

ADDRESS: 75 Amory Street, Garden Level (Rear Entrance), Boston, MA 02119

EMAIL: www.jri.org/glass

PHONE: + 1 (857) 399-1920 x2329

WEBSITE 

*Dr. Kominami unfortunately has very limited availability to accept new clients


Tanya Sekiya Chen

PsyD

ADDRESS: 10 Concord Ave, Cambridge MA 02138 (Harvard Square)

EMAIL: tanyasekiyachen@gmail.com

PHONE: + 1 (617) 971-7866

WEBSITE 


Kathy Southard

LICSW

ADDRESS: 72 Massachusetts Ave, Suite 2-2, Cambridge, MA 02139

EMAIL: kathy@thriveboston.com

PHONE: + 1 (617) 395-5806

WEBSITE


ResourceS in Chinese (Compiled by ziyi xiu, psy. d. student)

反思 分析 家庭教育

美国的《虎妈战歌》 中国的《虎妈猫爸》; 华裔家庭历久弥新的对教育的重视; 国内国外教育资源的竞争

但是,养孩子真的是一场战争吗?即使是,家长可以“战斗”到什么程度?

孩子什么时候可以独立、成熟、坚持地“规划”,“摸索”或“打拼”出自己的一片小天地?

讨论 vs 说教, 引导 vs 包办, 耐心观察 vs 急于求成, 共同学习、即时沟通、互相陪伴 vs 打肿脸充胖子、不闻不问、拒绝/放弃参与, 自己的压力、期望 vs 孩子的天赋、爱好

如何帮助华裔高中生?

 家庭

o 建立良好的沟通,在第一时间了解孩子的心理状态和变化;

o 跟学校建立沟通,及时了解孩子在学校的情况,如果有语言障碍可以申请翻译服务帮助沟通;

o 如果孩子遇到自己无法解决的心理困扰,鼓励孩子参与心理咨询或者家庭心理咨询。

o 两本推荐的书:《如何说孩子才会听;怎么听孩子才肯说》(“How to Talk So Teens Will Listen and Listen So Teens Will Talk”)《如何说孩子才能和平相处》(“Siblings Without Rivalry”)

 书摘:https://book.douban.com/review/3164494/

 学校

o 个别化教育计划 (IEP):为有特殊需要的学生提供,有IEP的家长应积极与学校老师沟通

o 学校咨询师:为学生提供教育咨询以及处理学生与老师、同学之间的日常事务

 在学校遇到跟同学或老师的摩擦时,家长可以鼓励孩子寻找学校咨询师进行沟通。

o 学校社会工作者:为学生提供简单的心理辅导和转介服务

 可以解决常见的情绪问题。如果遇到更复杂的状况,可以转介到校外的职业心理咨询师。

 社区

o South Cove:提供懂中文的精神科医生(可开药)和心理咨询师http://www.scchc.org/services/services.aspx

o North Suffolk Mental Health:提供懂中文的家庭心理咨询师 (促进家庭和睦、解决孩子心理障碍)、家庭伙伴 (帮助家庭取得更多服务和帮助) 、BEST (帮助孩子的突发行为、心理状况进行评估) 和针对孩子的治疗辅导员 (通过社区活动提高社交能力)。http://northsuffolk.org/services/child-family-services

o 课外活动中心: BCNC (http://www.bcnc.net/index.php/programs.html),YMCA (http://ymcaboston.org)

o 志愿者活动、暑期实习或打工:锻炼社交能力、培养社会责任感、独立自主和工作能力

如何帮助华裔大学生?

 家庭

o 孩子住家:鼓励孩子多参加学校活动或者国际交流项目,暑期可做志愿者、暑假课、实习

o 孩子住校:保持一定沟通频率,也给孩子独立空间;在节假日探亲时多鼓励、少教育

 学校

o 教授或助教办公时间 (Office Hour):如果遇到课业困难,及时向教授或其手下的助教求助,不要等到期末才发现为时已晚

o 学习辅导员 (Tutor):需要课业或论文辅导可以联系图书馆寻找相关辅导员或辅导项目

o 学术顾问 (Academic Advisor):提供选课指导,可以询问推荐的必修课和选修课以及课业量

o 心理咨询室:遇到情绪和行为问题可预约咨询师征求意见,根据情况会帮学生咨询或转介

 常见问题:适应障碍、饮食障碍、焦虑、抑郁、滥用药物等

 提供个人心理咨询和团体咨询 (包括互助小组和有特别主题的小组)

o 学生会、校友会和各类社团:可以在开学初参加学校的活动展示会,了解学生会、各类社团与兴趣小组,甚至兄弟会、姐妹会。也可查看学校网站或向同学了解。校友会可以帮助学生找实习、就业。

o 就业办公室 (Career Office):提供关于改简历、提高面试技巧、找实习和工作的一对一或者小班辅导、招聘会

o 国际学生办公室 (International Students Office):提供各种项目、活动帮助国际生适应生活、学习环境

o 学生事务办公室 (Office of Student Affairs):处理作弊抄袭事件、帮助学生协调与同学老师间的歧视或冲突以及各种突发事件

o 财务资助办公室(Financial Aid):提供各类奖学金、助学金

 社区

o 心理治疗机构: 社区心理诊所、独立执照的心理咨询师和心理学家、专科医疗机构

o 课外辅导机构:Kaplan Test Prep等机构和各类教辅书

o AIESEC:帮学生联系暑假国际志愿者项目